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一、英語的復習
       適用于要求只在70分及以上的同學
       自己的英語底子還不錯，四六級一次過。英語的學習后期沒花多長時間，作文都沒練，就背了幾篇上了考場。大家一定引以為戒。英語學習戰線拉得要長，學習到考前三天。還要很早開始，每天都要學。但學習的時間是逐漸減少的。六七月份到9月要3個小時，2個小時的話，11月份開始，你的英語應該每天花1個多小時就夠了。12月份。。更不用說了。
      單詞：用的蔣軍虎綠皮的亂序版，個人覺得是一本不錯的單詞書，亂序卻按照一定的內在順序編排，省去了很多不需要的單詞，一個單詞的多種用法也很簡單明了。建議在7月份之前把這本單詞背過一遍（這個應該不難）。背誦的時候可以蓋住英語，看著漢語說英語，動手寫一遍加深印象。第二天開始新單元之前，看著自己本子上的英語想漢語，想不出來的進行標記。我在這里要說的是，你馬上就能想起來的單詞，以后極大可能也能馬上想起來，所以這些不用再重復記憶了，多關注一下它的其他意思和用法。那些一點印象沒有的，你以后再看到的話，還是想不起來！這些要格外關注。用一些巧記的方法，每天都進行回顧才行。剛開始花的時間會很長，大約2個多小時。七月份開始第二遍，這里的時間就短了很多，大約一個小時。以后再來第五遍，第六遍的時候，只需要不到十分鐘就可以回顧一個單元。單詞這個東西，一定要每天花一點時間去記，不要選擇你精力飽滿的黃金時段，覺得大腦不清醒了，或者休息一下的時候記憶，權當放松了。單詞，一定要背到考前！
      真題：英語二聽說蔣軍虎的比較多，就買了。結果基本沒看，還是買了黃皮書。黃皮書對文章句/段/篇的分析。怎么利用真題？先把單詞背熟一遍，我的做法是，從2011年做到現在，往年的覺得沒有參考價值。一天規定時間做兩篇，每篇時是20分鐘。把真題打印成WORD 版本，每一行原題下面留出空白作為翻譯用。做完之后查找不認識的單詞進行標注，然后翻譯全文。（一天翻譯一篇，加上消化耗時不短）。這里推薦動手寫，全文翻譯的方法。只有全文翻譯，你才能找到那些你不認識的單詞和意思，才能發現你對句子結構理解的誤差。要做到每個單詞的用法都熟記，每個句子的結構分析透徹（對照黃皮書）。然后一定要做的是通觀全篇，要有大局意識。看看作者是怎么論證的，是如何安排文章的。你會發現每一篇文章邏輯思維非常嚴密。
       說了文章分析，怎么處理題目？其實題目的話于我看來就幾個關鍵詞：定位，替換，情感，綜合。首先定位，有助于節省時間，迅速找到原文，這個題目是出自哪一段哪一句話。這個不難。第二，替換。這是多數題目的用法。比如這個單詞（一般很難或超綱）在文中什么意思，這個句子在文中什么意思等等。這個去找上下文，段落首位句，銜接段落。一定會有意思相近的表達。當然這是建立在你對句子結構理解的基礎上，如果這句子用幾個定語插入語你就迷糊了，不理解意思，當然無從談起替換。第三，情感。關注語氣詞，轉折詞，這是能表達作者態度的。如：雖然怎么樣（But之后才是重點）;it seems that解決了什么問題（可能實際上沒什么卵用）；本來情況就不好（even更扯蛋了）。諸如此類。做題時一定要養成這種習慣。第四，綜合。用于文章主旨。這是相對比較能難的題目。一定要重點看首尾句，或者理清文章中，作者的觀點脈絡。剩下的干擾項，與正確答案的很相似，但他們關注點是不一樣的。干擾項很可能只是幾個段落的總結而非文章總體，一定把握作者想要說明的核心，不能片面理解。作文：11月之后開始準備即可。這個沒怎么準備。就不耽誤大家，可以去看別人經驗。需要說明的就是，一定動手寫！寫！寫，從11月開始每周至少至少一個大作文，切記。
二、政治的復習：
       適用于文科，有了一些了解的同學。同時政治要求只在70分左右的同學
       什么時候開始？不用早，九月足以（注意前提是你高中學過一點哲學毛概，不能全小白）。
       馬原看徐之明，毛概史綱蔣中挺。看視頻當放松，同時理解很快，比自己啃紅寶書快得多。我是九月底開始，一天學習政治的時間也就一個半小時，還不帶有時候拿學政治的時間去玩，因為我要求不高（最后才71，果然不高，呵呵了自己），所以用時很少，而且和單詞一樣，用的是一些非黃金時間。
       政治學習的一個關鍵，也是建立大綱框架。你學馬原原理，你得知道學的是什么，要時常從中跳出來，看看自己學到了哪一步。把零碎的東西放到整體去記憶，不用死記硬背。用三大規律五大范疇幾個基本觀點去記（是這樣嗎，已經忘記了。知道我說的意思即可）。三個規律下面是什么？其中質量互變規律下面的小點是什么？。。。一直向下尋找。毛中特，你要知道你學的是什么。是毛AND中特。哪幾張是毛？哪幾章是中特？毛和中特里面的結構和重點能不能理清？史綱部分，一定要按照一個時間軸，把重大事件放到軸上去記憶，因為答題的時候不會考一個小點，很可能會讓你前后聯系。要歸納出土地政策線索，毛的著作線索，會議線索等等。 所以說，一定從全局出發，不要每天去背一些小點就覺得學了不少。這些我從來沒背過，只需要理解了記憶。
       題就一本，肖老師1000。只當是鞏固知識點，和真題完全不一樣。大題12月開始背誦就不晚（但你專業課此時應該背了好幾遍了，所以才有時間）。把肖老師四套卷和蔣老師五套卷搞來，看看這些大題，整理下自己的答案，背熟了也差不多了。我不做高要求，所以背誦政治也就20天完活。
       還有有一個字數的問題。我這兩次都看到別人寫滿整個試卷，心里還疑惑。我覺得哪有這么多可講，沒有時間啊。我每個小問不超過4行，多的5行。寫完空著一大片。實踐證明，多了不一定有用，要答到點子上。
三、專業課一藝術基礎的復習：
        這門課拿分比較容易。首先說參考書。就2本：彭吉象藝術學概論和王宏建的那本。彭吉象為主，王宏建只當作補充。我們先對真題進行分析，發現大題分值很高，名詞解釋一般（當然今年例外）。那么關鍵在于寫好大題。
        誰知道會考什么大題？這就是基礎掌握加自己預測。不是要寫大題嗎？那行，我把這本書里能寫大題的東西整理出來，背下來，寫兩遍應該就可以了。什么叫能寫大題的東西？發現重點這活自己應該會。我舉例子來說，關于藝術起源的各種說法，你得能說成名詞解釋或者簡答題吧？藝術的特征和作用，整理成簡答題？每個特征也要能說成一個簡答題。藝術美現實美要能說成名詞解釋。再綜合真題（包括綜合考試藝術學的真題），馬克思的藝術生產搞個簡答？藝術與經濟不平衡搞個論述？論述藝術再現與表現的關系？等等。逐一寫出來。此外，關注熱點與書本的結合進行預測，如藝術與商業，藝術走向世界注意的問題等等。
        直接用課本上的？當然不，框架會，例子自己找。陌生化應該懂得。
        至少10月中旬已經開始背了，第二天一定動手寫一遍。掌握自己寫字的速度，按照考試時的要求，計時完成，緊張起來。
        藝術基礎這門課所有的內容都是從作者，作品，讀者，社會來談的。比如名解從作者角度有作家的個人修養，作家創作的思維方式（藝術靈感，藝術直覺什么的）等等；作品就是一些作品的風格，比如現實主義浪漫主義存在主義等等；讀者是一些讀者接受作品的思維方式，比如審美直覺，審美體驗，審美升華，還有藝術批評，期待視野等。世界就是宏觀把握一下。大家理順思維，其實藝術基礎的名解很好背的（雖然我在最后一個月才發現）。然后藝術基礎的大題很多題可以合并，例子可以通用。很多大神準備了很多文章，可是我時間確實不夠用，最后大概也就寫了十個提綱吧，每個大概二三百字寫清楚這篇文章要寫什么。
四、專業課二藝術綜合的復習：
        這門課估計讓不少人頭疼。就是要大量背誦。確實，不背到考場上只能干瞪眼。所以，說干就干，整理筆記！參考書就一本王次昭。
        整理藝術綜合的筆記真是個磨人的活，我前前后后修改了5遍，每次打印出來背一遍覺得不好，修正了再修正！把這些可能出題的名詞解釋都整理個遍，每個250字，開背就是了。
        然而也不是那么容易！我發現干背效果不好，這和背誦的順序也不一樣，你在整理每個名詞解釋的時候，最好按照一定的邏輯章法來整理，不要洋洋灑灑，寫完就算了。那樣記憶起來會比較費勁。我在這里拿我整理的音樂部分舉例說明。
        音樂體裁部分如 號子 /山歌/ 信天游這樣整理：定義，流行地區，詞曲特征，風格特征，演唱，種類
        例子：山歌
        定義：民歌的一種。是人們在山間野外抒發情感自由歌唱的一種歌曲。人們在砍柴、采茶、割草、放牧時，往往觸景生情，引吭高歌，隨意地抒發自己的情感。
        流行地區：集中分布在高原、山鄉、漁村及少數民族地區。蘊藏量極廣，流傳非常豐富。
        詞曲特征：山歌曲調結構比較簡單，一般是上下兩句體結構，節奏自由。隨編隨唱，即興性強。
        風格特征：1.山歌通常在戶外演唱，聲音需要傳達遠方，因此形成了高亢嘹亮、自由悠長的特征2.它風格坦率直露，熱情奔放，直抒胸臆，伴有豐富的裝飾音和較長的拖腔。
        演唱：演唱方式有獨唱、重唱、對唱等。
        種類：山歌的種類有：信天游、山曲、花兒、客家山歌、西南山歌。
        每一個體裁都按照這種方式來搞，記憶大標題下面的內容，比亂七八糟整理一番豈不方便的多？
        再舉例西方音樂史，按照定義 成就 特點 代表人來整理
        浪漫主義音樂
        定義：浪漫主義音樂興起于19世紀初，在貝多芬等人的晚期創作中已經初現端倪，后經德奧等國眾多音樂家之手，成長為席卷歐洲的風潮。
        成就：1.突破了古典主義音樂均衡完整的形式結構的限制，有更大的自由性；2.熱衷于音樂與音樂之外的事物發生關系，音樂與文學、戲劇、美術、甚至哲學等聯系起來，所謂的“標題音樂”盛行一時。3.出現交響詩、狂想曲等新的體裁。
        特點：1.反對反映客觀現實，推崇主觀表現。2.高揚個性，情感濃郁。3.自傳性、抒情性作品很多。
        代表：著名的浪漫主義的作曲家有德奧的舒伯特、韋伯、門德爾松、舒曼、勃拉姆斯、柏遼茲；法國的柏遼茲，波蘭的肖邦，匈牙利的李斯特等。世紀之交，浪漫主義進入晚期，代表人物馬勒、理查.施特勞斯。
        當然，不是所有藝術門類都這樣整理。有的沒有這么強的邏輯，那就只能死記硬背（不過可以結合作品來記憶，如欣賞畫作來記憶美術，看電影記憶電影）
        這樣整理大家可以參考，覺得還是挺有用的。然而，今年藝術綜合的分數讓我不滿意，原因就是。。后勁不足，糟心的12月。考試前我還在想，舞蹈部分，就舞劇這一個沒背，應該考不到吧？侯孝賢聶隱娘獲了獎，電影不會考侯孝賢吧？這就和小時候被老師點名一樣！你在下面手心里捏著冷汗，心里嘀咕千萬別叫我！然后。。。瞬間崩盤。
        藝術綜合的大題就是電影電視基本問題和熱點了，盡量多準備一些就好，同樣寫出來。
        藝術綜合這本書，真的沒什么訣竅，就是背。剛開始很費勁，我大概看了兩遍，背了三遍。后面三遍說是背，每次還是和看一樣，可是還是耐心下來又繼續背。最后到了考場，很多東西好像自然而然可以周出來一點。所以就算看不下去，也要逼著自己看，看個兩遍差不多思路就通順了，再背兩遍覺得沒什么用，其實心里是有點映像的。
        公共課，我覺得一定要提早準備，尤其政治，我政治十月才看，所以最后跪了，我的建議是沒時間背肖四，有時間把肖四肖八都背了，我們今年有一道據說就是肖八上的，但是很多人包括我就沒背，所以政治一定要提早準備呀。
        因為我大概好好對待復習是從九月開始，所以時間很緊張。而且九月到十二月大概只有十二月很拼，之前的復習也是每天學習8個小時左右。現在想想，因為一直沒有報班孤軍奮戰，所以不知者無畏吧，不知道別人都怎么復習，就自己瞎學。最后分數下來自然也不高，可是我覺得對得起我最后一個月的努力了。
        回顧考研一路走來，真的挺痛苦的，很多次都覺得自己不行了。比如初試還剩20天我卻寫不出一個完整的名解的時候，比如考研還剩兩天我做前面英語卷閱讀錯7個的時候。以及初試成績出來覺得自己進不了復試的時候，還有復試的每場考試都覺得自己表現很差的時候。可是不管哪一次我都沒有輕易說放棄，我每次都鼓勵自己要不問結果努力去做，不要最后因為一點點差距來抱怨當時差一點點努力的自己。所以不管你在什么時候看到這篇文章，我都希望你別輕易說放棄！只要堅持下去，一切水到渠成！
本文作者：貓哥，北廣之約考研輔導班的學員，2016年用自己在考研路途上的付出，如愿以償被錄取為中國傳媒大學藝術碩士MFA（播音與主持藝術方向）研究生。