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中傳碩士考研網(wǎng)
中國傳媒大學(xué)藝術(shù)碩士（MFA），播音與主持藝術(shù)方向考研經(jīng)驗(yàn)
我報考的是中國傳媒大學(xué)藝術(shù)碩士，播音與主持藝術(shù)方向。
政治70分，英語二65分，主題寫作128分，人文社科基礎(chǔ)112分，總分375分。
學(xué)習(xí)方法在于借鑒，適合自己的才是最好的。
一．中國傳媒大學(xué)考研政治的復(fù)習(xí)
1.政治基本情況：總共有五個部分，馬原(相當(dāng)于高中政治課本的哲學(xué)和經(jīng)濟(jì)部分)，毛概(相當(dāng)于高中課本政治的部分)，史綱(相當(dāng)于高中歷史)，思修(相當(dāng)于高中的文化)，時政(相當(dāng)于高中的現(xiàn)代歷史+近期熱點(diǎn))
2.復(fù)習(xí)開始的時間：政治開始于9月中下旬。
3.復(fù)習(xí)用書：紅寶書大綱解析，肖秀榮1000題，肖秀榮4套，肖秀榮8套，風(fēng)中勁草沖刺背誦核心考點(diǎn)（此書不錯，可以留意）。
4.復(fù)習(xí)規(guī)劃：
(1)9月---10月中下旬等政治大綱解析出來后，紅寶書大綱解析，肖秀榮1000題，這個階段是全面復(fù)習(xí)的時間，建議應(yīng)當(dāng)把整個大綱細(xì)細(xì)讀一遍，記不住沒關(guān)系，主要是看，同時應(yīng)當(dāng)配合肖秀榮1000題，看一章做一章，答案寫在小本本上，因?yàn)?/strong>1000題要二刷，把錯題回到大綱看一下，記住錯題題號。
(2)10月中下旬---11月中下旬，這個時候要用風(fēng)中勁草沖刺背誦核心考點(diǎn)，這里的知識點(diǎn)提煉的更為精簡（當(dāng)然，也可以不用紅寶書，直接用《風(fēng)中勁草》）。建議學(xué)習(xí)方法是：看一章做一章，記住錯題題號。我當(dāng)時是晚上騰出時間看政治。（因?yàn)檎瓮秷蟊炔桓撸?/span>
(3)11月下旬---12月底算是沖刺階段，大題和時政就要放在心上了。這時肖秀榮4套，肖秀榮8套橫空出世了。建議學(xué)習(xí)方法：看1000題中出現(xiàn)的錯題，刷8套和4套的選擇題。4套一般很晚才出，如果出了的話，一定要快快開始背大題。
5.五個部分復(fù)習(xí)應(yīng)注意的地方
馬原與思修：是五個里面需要動腦筋不是死記硬背的，這個部分建議大家要看視頻，因?yàn)橛悬c(diǎn)難理解。涉及的大題比較簡單，原理+方法論+引用文章的例子是最好的答題方式。
毛概與史綱：需要記憶的地方較多，是我國的改革歷程，與史綱有重合的部分。建議大家以一門為主，補(bǔ)充另一門。文科生建議大家以毛概為主，理科生建議以史綱為主(因?yàn)槔砜粕X海里應(yīng)該沒有時間軸)
6.復(fù)習(xí)時候應(yīng)注意的誤區(qū)：
(1)刷越多題越好。我覺得題都是差不多的，主要是鞏固基礎(chǔ)知識。其實(shí)一種題刷熟不錯就可以。
(2)大題不用準(zhǔn)備。今年大題五道題肖秀榮四套卷里都有，但大家的分?jǐn)?shù)有高有低，差別較大。肖秀榮自己都說，4套卷不是為了押題，是為了讓大家考場上有話可說。所以要以4套的答案為元素，針對考場出現(xiàn)的題目，以合理的思路組織答案。
二．中國傳媒大學(xué)考研英語二的復(fù)習(xí)
1.考研英語二詞匯的記憶
個人覺得不管是閱讀部分（完型填空、閱讀理解）還是翻譯和寫作，詞匯的記憶是最基礎(chǔ)的，詞匯的復(fù)習(xí)其實(shí)可以分為三個層次：理解、辨析和運(yùn)用。理解主要是在閱讀（包括翻譯）中，辨析主要是在完型中，運(yùn)用則主要體現(xiàn)在寫作中。所以，在復(fù)習(xí)詞匯時，我每天早上會抽出一個多小時的時間專門去記憶一些詞匯，下午做專項(xiàng)訓(xùn)練，并將做題時遇到的一些生詞難詞挑選出來，記在一個隨身攜帶的小本子上，包括這個詞的讀音、詞性、詞義和例句。晚上臨睡前又把小本子拿出來，再次記憶一遍，就這樣反復(fù)記憶來加深記憶，真的感覺比抱著詞匯書去死記硬背效果要好太多。詞匯的記憶一刻也不能懈怠，所以這個習(xí)慣我一直堅(jiān)持到考試前，光小本子都用了好幾個呢，不過這也算是一種知識財富的積累吧。
2.考研英語二閱讀理解
在開始復(fù)習(xí)時，一定不能片面地追求速度，這時候，可以適當(dāng)?shù)貙⒅攸c(diǎn)放在理解上，爭取弄懂每句話的語法、句法和句意，遇到不認(rèn)識的單詞和長難句時可以先將它們?nèi)Τ鰜?，等試著把整個文章讀完并了解主旨大意之后，再去翻字典或語法書來將所圈的詞匯和句子弄懂。
3.考研英語二翻譯
最主要的還是要打好詞匯和語法這個基礎(chǔ)，然后就是要做大量的翻譯練習(xí)，并用筆記錄一些技巧性的東西。在復(fù)習(xí)這部分的時候，我主要參考了考研圣經(jīng)考點(diǎn)剖析部分提到的一些翻譯解題技巧，感覺它對的總結(jié)性還是比較強(qiáng)的，然后在做相應(yīng)的翻譯專項(xiàng)訓(xùn)練，將學(xué)到的一些方法和技巧現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，融入進(jìn)去。此外，我每天還會堅(jiān)持瀏覽China Daily的雙語新聞，了解一些時事熱點(diǎn)新聞和流行語的表達(dá)方法。總之，翻譯能力的提升還是要多練習(xí)，多積累。
三．中國傳媒大學(xué)考研專業(yè)課：主題寫作（上午專業(yè)課）和人文社科基礎(chǔ)（下午專業(yè)課）
去年我參加了艾老師的專業(yè)課精品輔導(dǎo)班（網(wǎng)課）
只有不斷地提高自身！才能有更好的遇見！
主題寫作：今年考了鄉(xiāng)村與城市的關(guān)系問題。城市人終需回歸鄉(xiāng)村（人生人類文化的詩意棲居、文化尋根、復(fù)歸自然生態(tài)和諧）是寫作的核心主旨！考生可以結(jié)合人類、人生、文化、文學(xué)、藝術(shù)某個角度來談精神返鄉(xiāng)、詩意棲居、文化尋根、生態(tài)和諧等。其他的寫作角度還有城鄉(xiāng)關(guān)系、鄉(xiāng)村振興、城市發(fā)展等。3個小時寫2000字～3000字左右，審題是最關(guān)鍵的，要抓住最核心的問題，如果主題寫偏了，那么就會影響得分。
艾老師課上給的是啟發(fā)式+能力培養(yǎng)的教學(xué)，主題→摘要→關(guān)鍵詞→一級標(biāo)題→內(nèi)容，都講的很詳細(xì)，資料里總結(jié)了20篇不同主題思想的精品文選，要背熟。師傅領(lǐng)進(jìn)門，答題在個人。學(xué)好主題寫作，要多背，腹有詩書氣自華，慧于心而秀于言?；顚W(xué)活用、在后期的復(fù)習(xí)上，如果遇見公眾號的經(jīng)典文章，要懂得信手拈來。比如：《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》《人與自然和諧共生》《科技改變了生活方式》等等。
人文社科基礎(chǔ)：從中國文學(xué)史→世界文明史，艾老師的課上主次分明，從宏觀上去把握微觀，宏觀框架作為俯瞰，具體知識點(diǎn)才是核心關(guān)鍵，資料里也都標(biāo)明出題概率高的知識點(diǎn)，心得體會：框架重要嗎？大概知道即可，不建議去背框架，因?yàn)榭荚嚳嫉氖蔷唧w的微觀知識點(diǎn)，比如：這次考了名詞解釋：《在延安文藝座談會上的講話》、印第安古文明；簡答題：請你談?wù)劺畎着c杜甫詩歌風(fēng)格的不同。你要知道這是來源于資料里的哪一章，大概在資料里什么位置，而更關(guān)鍵的是：把名詞解釋、簡答題答好、盡量寫的詳細(xì)一些。
而哲學(xué)導(dǎo)論在于理解，比如：天人合一：回歸人類的自然本質(zhì)，達(dá)到人與自然和諧。古人的天人合一是反對人類進(jìn)步的，吃飽穿暖足矣。主客二分：是西方哲學(xué)思想。人是主，自然是客。這種思維表達(dá)了主體改造客體，人類改造自然的雄心，導(dǎo)致了科技進(jìn)步，也帶來了人類中心主義。現(xiàn)在的新天人合一階段（中國現(xiàn)代版的天人合一），是辯證思維，人民生命也是天命，綠水青山也是金山銀山。人既認(rèn)識自然又融合于自然。
媒介與社會：就是資料里的內(nèi)容，這次考了，試論媒介技術(shù)與社會變革之間的關(guān)系。（可以參考資料內(nèi)容，當(dāng)然也可以自主發(fā)揮）
參考答案：
一.媒介技術(shù)及其特點(diǎn)
所謂媒介技術(shù)，也稱傳播技術(shù)，指的是人類為駕馭信息傳播、不斷提高信息的生產(chǎn)與傳播效率所采用的工具、手段、知識和操作技藝的總稱。
1.技術(shù)能力的不同
每種媒介都有其自己傳輸文字、聲音和視頻形象的技術(shù)能力。
2.作為中間人的傳播
“媒介”這個詞來源于拉丁詞，有“中間”的意思。這表明媒介在傳播過程中處于中間位置，處于信息的發(fā)送者與接收者之間。傳統(tǒng)形式的大眾媒介有著一對多的定向。
大眾傳播的另一個特點(diǎn)是媒介可知而受眾不可知。大多數(shù)大眾媒介不能直接得到信息受眾的反饋。
傳統(tǒng)形式的大眾媒介是不可以互動的。然而，因特網(wǎng)和其他“新媒介”一起擴(kuò)充了大眾媒介的內(nèi)涵。個體與大眾受眾之間的區(qū)別變得模糊起來；傳播通常不再是單向的了；生產(chǎn)者與接受者之間的聯(lián)系變得模糊了。
二.媒介技術(shù)與社會變革之間的關(guān)系
1.媒介技術(shù)發(fā)展史表明，媒介技術(shù)革命的進(jìn)程是人類打破時空枷鎖的過程。
2.在人類媒介技術(shù)史上，曾發(fā)生過五次媒介技術(shù)革命，每次媒介技術(shù)革命對社會變革都具有劃時代的意義。
勞動創(chuàng)造了人類語言后，口語媒介掀起了人類媒介史上的第一次革命。有了語言，人類從此脫離了動物的信號傳播藩籬，踏上了人類精神交往的大道。但是口語有其局限性：第一，由于人體能量的限制，口語只能在很近的距離內(nèi)和短時間內(nèi)傳遞和交流。第二，口語使用的音聲符號是一種稍縱即逝的事物，受到時間和空間的限制。
長期以來，“媒介決定論”常被用于攻擊以強(qiáng)調(diào)技術(shù)重要性的一切理論觀點(diǎn)，但是這種批評其實(shí)往往具有片面性，真正意義上的技術(shù)決定論遠(yuǎn)非一種簡單的因果關(guān)系推論。
非常感謝艾老師初試的輔導(dǎo)和復(fù)試的指導(dǎo)，語言風(fēng)趣、能感染她人并點(diǎn)燃她人希望~
本文作者：努力的學(xué)姐，艾老師精品輔導(dǎo)班的學(xué)員，2021年用自己在考研路途上的付出，如愿以償被錄取為中國傳媒大學(xué)藝術(shù)碩士MFA（播音與主持藝術(shù)方向）研究生。
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